关于弗洛伊德精神分析理论人格结构的观点，下列阐述错误的是（）。

自我普遍的防卫机制不包括（）。

创造精神分析理论的是奥地利心理学家（）。

在处理一个母亲虐待孩子的个案中，社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据（），社会工作者应该深入探索母亲童年的成长情况。

精神分析理论的核心观点是（）。

小文在小时候被寄养在奶奶家，在奶奶的关爱呵护下成长，小文和奶奶的感情很深厚。长大后小文经常和奶奶联系。当小文有一天得知奶奶去世的消息，他拒绝接受，他认为大家都在骗他。按照精神分析理论，小文这种做法是防卫机制中的（）。

服务对象小王很怕在公共场合以及人多的地方说话。总觉得人们会十分关注他说话中的错误，笑话他。如果运用精神分析理论，社会工作者最适合的做法是（）。

在采用精神分析理论的治疗过程中，坚持（）原则。

当人格失调时，弗洛伊德理论将治疗的焦点放在对（）的强化上。

20世纪20~60年代，欧美临床社会工作的主导理论是（）。

精神分析理论的实务原则不包括（）。

弗洛伊德精神分析理论认为，个人的问题缘于（），这些冲突与个人的早期经验有关，并且潜藏于潜意识中。

精神分析理论在治疗过程中坚持（）原则，强调每个人的早期经验都是不同的。

精神分析治疗采用的基本方法是（）。

陆先生，37岁，近期行为异常，经诊断存在人格障碍。根据精神分析的理论，陆先生产生人格障碍的可能原因是（）。

小婷最近即将参加高考，学习压力很大，最近她经常做同一个梦，梦见自己掉入水中，喘不过气。针对小婷的这种情况，社会工作者在对其进行精神分析治疗时应采用（）的方法。

因金融危机，周某所在的工厂效益不好，导致失业长达一年，妻子和孩子都埋怨他不能挣钱养家。社区居委会工作人员多次帮周某找工作，但是他拒绝承认失业是自己的原因，否认自己能力不足，而且他表现出很大的焦虑。社会工作者依据（）对周某的状况进行分析。

原始的冲动和各种本能、通过遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年时期的经验和创伤性经验、不合伦理的各种欲望和感情，这称为（）。

精神分析取向的社会工作遵循的原则不包括（）。

精神分析社会工作遵循的原则有（）。

精神分析社会工作的治疗过程分为（）。

精神分析学说关于人格结构理论的叙述中，说法正确的有（）。

小晶是一名已毕业半年的女大学生，在找工作期间，由于没有经过正规渠道参与应聘，被黑中介所骗。后来，屡次找工作碰壁让她开始怀疑自己，怀疑这个社会，对外界有着很强的防备心理，经常做些奇怪可怕的梦。社会工作者运用精神分析理论协助小晶解决困难，在开展实务工作中，应做到（）。

小双幼年时曾遭受继父的性侵害，这为她的后来的生活埋下了阴影，虽已到了适婚年龄却迟迟不敢与男性交往。她总会想起来那段让她不堪回首的过往，在夜里总是梦见自己身处野外森林，周围有各类恐怖的野兽要袭击她。社会工作者依据精神分析理论探寻小双潜意识的意义，可通过（）方法。