在初诊接待时，心理咨询员都要采用( )获得临床信息以及建立与求助者之间的"帮助关系"。

会谈中( )更重要。

在咨询中，咨询师对待求助者的问题应该持有( )态度。

对患者的谈话内容进行区分和鉴别十分重要，它关系到诊断和决策，首先要进行( )上的区分。

通过会谈了解病史，了解健康状况、工作状况和家庭状况的会谈是( )。

针对心理问题和行为问题进行治疗的会谈是( )。

危机性会谈是( )。

危机性谈话又叫做( )。

下列关于病史采集法的说法正确的是( )。

为了全面了解求助者的病史和个人资料，人们经常选用( )制定的提纲。

( )不属于封闭式问题。

多重选择性问题的提问方式是( )。

使用解释性问题带来的影响是( )。

在医生或心理学家还没有真正理解当事人时，或还没有掌握语言交流技巧时，最有帮助的办法是把各种( )。

心理测验的正确使用要求( )。

在选择问卷或量表时，可依据的途径是( )。

一般资料的整理不包括( )。

个人心理成长史资料包括( )。

精神状态包括( )。

临床上，所谓资料来源的可靠性，来自( )。

验证资料的方法不包括( )。

不管从哪方面入手去归纳和解释资料，都有一个先决条件，那就是资料的( )。

不同职业对资料的理解不正确的是( )。

迹象分析法指的是( )。

在了解求助者既往史的过程中需要注意的是( )。

在初步诊断中，对求助者形成初步印象，是指( )。

适合心理咨询的范畴是( )。

引发求助者症状临床表现的关键点的内涵有( )。

对于临床诊断来说，( )是最基本的，也是最重要的技能。

在寻找关键点时，需要注意的是( )。

在临床诊断中，判断正常和异常的心理活动的三项原则不包括( )。

"心理诊断"一词，最早是( )提出的，这一概念当时专用于精神病学领域。

广义的和狭义的"心理诊断"主要区别在于( )。

狭义的心理评估诊断是指( )。

下列对心理诊断的理解不正确的有( )。

心理紊乱的最严重状态，患者往往带有不甚典型的异常精神现象，如注意力涣散、好幻想、意志力减弱、自我评价过分偏离常态、社会交往和人格方面的改变等。这类心理紊乱被称为( )。

对"自知力"的理解正确的是( )。

对求助者一般心理健康水平进行分析时，咨询师不应( )。

一般心理问题的特点包括( )。

严重心理问题的特点不包括( )。

初诊接待中，向求助者介绍心理咨询时正确的描述是( )。

对会谈法的理解正确的是( )。

对会谈法的种类描述正确的是( )。

修饰性反问引起的后果是( )。

使用摄入性谈话时，正确的做法是( )。

个人成长史资料的整理包括( )。

造成求助者的心理与行为问题的关键点的内涵是( )。

对求医行为的理解不正确的是( )。

对症状自知力的理解正确的是( )。

判断心理诊断是否具有科学性的依据是( )。