基础心理学第03部分
单选题: 50总题量: 50
1
[单选题]
就满足需要的对象而言,可把需要分为( )。
A.
自然需要和社会需要
B.
物质需要和精神需要
C.
兴趣和爱好
D.
生理需要和安全需要
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2
[单选题]
反映社会要求而产生的社会需要又叫( )。
A.
尊重的需要
B.
自我实现的需要
C.
缺失性需要
D.
获得性需要
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3
[单选题]
激发个体朝着一定的目标活动,并维持这种活动的内部动力是( )。
A.
需要
B.
动机
C.
意志
D.
情绪
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4
[单选题]
由生理需要引起的,推动个体为恢复机体内部平衡的唤醒状态叫( )。
A.
情绪
B.
兴趣
C.
内驱力
D.
诱因
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5
[单选题]
能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫( )。
A.
内驱力
B.
诱因
C.
需要
D.
爱好
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6
[单选题]
动机是在( )的基础上产生的。
A.
需要
B.
兴趣
C.
爱好
D.
定势
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7
[单选题]
按照动机产生的根源可把动机划分为( )。
A.
生理性动机和社会性动机
B.
有意识动机和无意识动机
C.
内在动机和外在动机
D.
原始动机和习得动机
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8
[单选题]
有意识动机和无意识动机是按照( )作标准区分出来的。
A.
动机产生的根源
B.
是否能意识到自己活动的目的
C.
由内在需要还是由外部环境引起来的
D.
由兴趣还是由定势的作用引起来的
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9
[单选题]
定势往往是一种( )动机。
A.
有意识
B.
无意识
C.
内在
D.
外在
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10
[单选题]
人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向叫( )。
A.
态度
B.
情绪
C.
兴趣
D.
爱好
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11
[单选题]
当兴趣不是指向对某种对象的认识,而是指向某种活动时便成了( )。
A.
中心兴趣
B.
直接兴趣
C.
爱好
D.
癖好
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12
[单选题]
1968年提出需要层次理论的美国心理学家是( )。
A.
詹姆士
B.
斯佩里
C.
罗杰斯
D.
马斯洛
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13
[单选题]
马斯洛把人对秩序、稳定,免除恐惧和焦虑的需要叫( )。
A.
生理需要
B.
安全需要
C.
尊重的需要
D.
爱和归属的需要
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14
[单选题]
"衣食足而知荣辱"符合马斯洛需要层次理论,即人的需要具有( )。
A.
整体性
B.
选择性
C.
层次性
D.
动力性
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15
[单选题]
马斯洛把人的最高层次的需要,即希望最大限度发挥自己潜能,不断完善自己,实现自己理想的需要叫( )。
A.
安全的需要
B.
爱和归属的需要
C.
尊重的需要
D.
自我实现的需要
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16
[单选题]
马斯洛认为,自我实现的境界是( )。
A.
每个人都能达到的
B.
大多数人都能达到的
C.
少数人能够达到的
D.
没有人能够达到的
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17
[单选题]
情绪和情感是以( )为中介的一种反映形式。
A.
认识过程
B.
需要
C.
动机
D.
人格
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18
[单选题]
情绪和情感是以( )为其反映形式的。
A.
形象
B.
概念
C.
内心体验或感受
D.
外在表现
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19
[单选题]
情绪变化的外部表现模式叫( )。
A.
激情
B.
表征
C.
应激
D.
表情
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20
[单选题]
情绪和情感可以传递信息、沟通思想,说明情绪和情感具有( )的功能。
A.
适应
B.
动机
C.
组织
D.
信号
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21
[单选题]
积极的情绪和情感可以调节和促进活动;消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有( )功能。
A.
适应
B.
动机
C.
组织
D.
信号
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22
[单选题]
有爱就有恨;有喜悦就有悲伤;有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有( )的特性。
A.
相互关联
B.
不可调和
C.
两极对立
D.
物极必反
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23
[单选题]
增力和减力是情绪和情感的两极性从( )上度量的表现。
A.
激动度
B.
紧张度
C.
动力性
D.
强度
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24
[单选题]
从生物进化的角度可把情绪分为( )。
A.
生物情绪和社会情绪
B.
基本情绪和复合情绪
C.
积极情绪和消极情绪
D.
情绪状态和高级情感
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25
[单选题]
近代研究中常把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为( )。
A.
情绪的基本形式
B.
情绪状态的基本形式
C.
复合情绪的不同种类
D.
情绪和情感变化的几种维度
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26
[单选题]
按情绪发生的速度、强度和持续时间对情绪进行的划分叫( )。
A.
基本情绪
B.
复合情绪
C.
情绪状态
D.
情感的种类
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27
[单选题]
微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态叫( )。
A.
心境
B.
情感
C.
激情
D.
美感
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28
[单选题]
强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态叫( )。
A.
心境
B.
激情
C.
应激
D.
应激状态
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29
[单选题]
在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫( )。
A.
激情
B.
应激
C.
妄想
D.
幻觉
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30
[单选题]
意志行为的基本阶段分为( )。
A.
准备阶段和执行阶段
B.
初始阶段和结果阶段
C.
酝酿阶段和行动阶段
D.
行动阶段和完成阶段
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31
[单选题]
在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于( )。
A.
双趋式冲突
B.
双避式冲突
C.
趋避式冲突
D.
双重趋避式冲突
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32
[单选题]
怕货币贬值,存钱会带来损失;花钱买东西,又没值得买的东西时的动机冲突属于( )。
A.
双趋式冲突
B.
双避式冲突
C.
趋避式冲突
D.
双重趋避式冲突
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33
[单选题]
基础心理学是研究( )。
A.
正常成人心理现象的心理学基础学科
B.
除精神病人以外的心理现象的心理学分支
C.
除动物心理以外的心理现象的心理学分支
D.
所有心理现象的学科
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34
[单选题]
一般把心理现象分为( )。
A.
心理过程和心理特性
B.
心理过程、能力和人格
C.
知、情、意和人格
D.
需要、动机和人格
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35
[单选题]
心理过程包括( )。
A.
能力、气质和性格
B.
认识、情感和意志
C.
知、情、意和能力
D.
感觉、知觉、记忆、思维和动机
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36
[单选题]
个体的心理特性表现为他的( )。
A.
心理过程和人格
B.
认识、情感和意志
C.
需要和动机、能力和人格
D.
认识、情感、意志和性格
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37
[单选题]
心理学是( )。
A.
自然科学
B.
社会科学
C.
既不是自然科学也不是社会科学
D.
自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学
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38
[单选题]
动物心理发展经历了( )阶段。
A.
感觉、知觉、思维三个
B.
感觉、知觉和思维萌芽三个
C.
感觉、知觉、情感和思维四个
D.
感知觉、思维萌芽、思维和意识四个
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39
[单选题]
灵长类动物能够认识事物之间的外部联系,因此它们的心理发展到了( )的阶段。
A.
感觉
B.
知觉
C.
思维萌芽
D.
思维
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40
[单选题]
冯特( )年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,标志着心理学已经成为一门独立的学科。
A.
1,840
B.
1,860
C.
1,879
D.
1,885
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41
[单选题]
机能主义心理学的主要特点是( )。
A.
强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
B.
认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
C.
认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
D.
主张从整体上来研究心理现象
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42
[单选题]
格式塔心理学主张( )。
A.
心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
B.
心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
C.
心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
D.
从整体上来研究心理现象
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43
[单选题]
行为主义的创始人是( )。
A.
冯特和铁钦纳
B.
杜威和安吉尔
C.
华生
D.
维特海默、科勒和考夫卡
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44
[单选题]
人本主义的主要代表人物是( )。
A.
冯特和铁钦纳
B.
杜威和安吉尔
C.
罗杰斯和马斯洛
D.
魏特海默、克勒和科夫卡
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45
[单选题]
生理心理学研究的对象是( )。
A.
构成心理的基本元素
B.
信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程
C.
心理活动的生理基础和脑的机制
D.
心理在适应环境中的机能作用
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46
[单选题]
神经元是( )的基本结构单位和功能单位。
A.
神经系统
B.
感觉器官
C.
运动器官
D.
内脏器官
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47
[单选题]
前一个神经元和后一个神经元彼此接触的部位叫( )。
A.
树突
B.
轴突
C.
细胞体
D.
突触
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48
[单选题]
神经系统是由( )组成的。
A.
神经元、脊髓和脑
B.
外周神经系统和中枢神经系统
C.
周围神经系统、躯体神经和自主神经
D.
外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑
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49
[单选题]
外周神经系统是把( )联系起来的神经结构。
A.
躯体神经系统与植物神经系统
B.
中枢神经系统与周围神经系统
C.
交感神经系统与副交感神经系统
D.
中枢神经系统与感觉器官、运动器官、内脏器官
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50
[单选题]
外周神经系统从解剖上分包括( )。
A.
交感神经和副交感神经
B.
躯体神经系统和自主神经系统
C.
12对脑神经和31对脊神经
D.
脊神经和自主神经系统
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