第1节 人格及其理论
单选题: 10多选题: 7总题量: 17
1
[单选题]
个体所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格是(  )。
A.
人格
B.
能力
C.
态度
D.
价值观
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2
[单选题]
一个人在与社会相互作用过程中所形成的一个相对稳定的动力系统是(  )。
A.
生活背景
B.
能力
C.
人格
D.
学习经历
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3
[单选题]
有许多环境因素对人格的形成发挥着重要的作用,在这些因素中,(  )的作用尤其重要。
A.
教育背景
B.
生活环境
C.
人际关系
D.
文化
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4
[单选题]
关于人格、情境与行为模式之间的关系,下列说法不正确的是(  )。
A.
人格是一种结构化的内在系统,它的形成受到遗传和环境的交互作用
B.
人格是稳定的,贯穿其一生的东西是不会变的
C.
在所有的情境下人们的行为都保持一致
D.
行为具有跨情境一致性
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5
[单选题]
个体的激动与进取是指(  )。
A.
敢为性
B.
敏感性
C.
聪慧性
D.
紧张性
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6
[单选题]
关于艾森克的特质理论,下列说法正确的是(  )。
A.
艾森克采用单个特质来划分人格
B.
特质各自独立,相互之间无相关性
C.
艾森克的理论开创了人格测量的技术和发展了因素分析等统计方法
D.
艾森克的理论深入揭示了行为背后的原因和机制
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7
[单选题]
关于“大五”和“大七”人格理论,下列说法正确的是(  )。
A.
“大五”人格理论中的每一个维度都是两极的,与维度名称意义相似的项目描述的是较低的一极,而意义相反的项目描述的是较高的一极
B.
“大五”人格理论认为人格维度具有文化特异性
C.
“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性
D.
“大七”和“大五”人格理论是特质理论的新发展
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8
[单选题]
巴斯的有魅力领导者的四个特征中,领导利用各种手段激发下级的激情和对预期目标的理解是针对(  )特征的。
A.
具有魅力
B.
智力激发
C.
激发动机
D.
个人化的考虑
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9
[单选题]
按心理学的说法,人格是指个体所具有的与他人相区别的独特而稳定的()。
A.
思维方式和行为风格
B.
精神状态和工作作风
C.
世界观和价值观
D.
生活态度和情感特征
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10
[单选题]
在人格理论中,最为重要的是()。
A.
精神分析理论
B.
人本主义理论
C.
人格特质理论
D.
“大五”和“大七”人格理论
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11
[多选题]
组织行为学的目标是对组织中人的行为进行(  )。
A.
描述
B.
解释
C.
预测
D.
控制
E.
反馈
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12
[多选题]
“四体液说”把人分为四类,即(  )。
A.
多血质
B.
黏液质
C.
抑郁质
D.
胆汁质
E.
孤僻质
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13
[多选题]
特质论的假设有(  )。
A.
人格特质在空间上相对稳定
B.
人格特质在时间上不稳定
C.
人格特质在时间上相对稳定
D.
人格特质在空间上不稳定
E.
人们的情绪、态度不会有波动
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14
[多选题]
奥尔波特提出人格结构的三个层面,具体包括(  )。
A.
枢纽特质
B.
关键特质
C.
核心特质
D.
基本特质
E.
次要特质
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15
[多选题]
卡特尔的特质理论中的根源特质包括(  )。
A.
乐群性
B.
稳定性
C.
幻想性
D.
世故性
E.
乐观性
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16
[多选题]
人格的影响因素包括()。
A.
环境
B.
情境
C.
气候
D.
遗传
E.
特质
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17
[多选题]
下面有关特质论的陈述,准确的是()。
A.
特质论的贡献在于其开创了人格测量的技术和发展了因素分析等统计方法
B.
特质论有点类似于“贴标签”,没有深入揭示行为背后的原因和机制
C.
特质论提供了对个体当前人格的精确描述,这种陈述和我们的日常习惯非常接近
D.
特质论被认为具有整体性、先天倾向性、现象学性与存在性
E.
没有充分的证据借以证明特质论的主要假设,即人格特质的跨情境一致性
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